{"id":183,"date":"2020-06-18T08:04:37","date_gmt":"2020-06-18T06:04:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.metalemploi.org\/?p=183"},"modified":"2020-06-18T08:04:37","modified_gmt":"2020-06-18T06:04:37","slug":"cinq-qualites-dun-bon-formateur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.metalemploi.org\/cinq-qualites-dun-bon-formateur\/","title":{"rendered":"Cinq qualit\u00e9s d’un bon formateur"},"content":{"rendered":"

\u00cates-vous un formateur ou souhaiterez- vous ma\u00eetriser ce domaine ? Vous devrez absolument avoir des qualit\u00e9s d’un bon formateur. Il existe des formateurs qui ma\u00eetrisent le domaine de l’andragogie ou de la p\u00e9dagogie, mais ne poss\u00e8dent aucunement les qualit\u00e9s. Les efforts se voueront en \u00e9chec.<\/p>\n

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La p\u00e9dagogie<\/h2>\n

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Bien \u00e9videmment, \u00eatre un bon p\u00e9dagogue est indispensable pour devenir un bon formateur. Il est alors indispensable pour vous, de pr\u00e9parer \u00e0 l’avance les interventions, les cours ou les supports (vid\u00e9os, carte, photos, etc.) si besoin. Ma\u00eetrisez \u00e9galement \u00e0 l’avance les audiences auxquelles vous feriez face. Adoptez maintenant des m\u00e9thodes appropri\u00e9es \u00e0 chaque audience : enfant, adulte, communaut\u00e9, \u00e9tudiants, etc.<\/p>\n

L’\u00e9nergie<\/h2>\n

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Ayez de bonnes intonations, une bonne posture, un bon langage pour ma\u00eetriser votre autorit\u00e9 pendant la formation. Provoquez aussi des interactions entre vous et les apprenants, afin de maintenir une bonne communication. En bref, soyez s\u00fbr de vous et les apprenants vous feront confiance.<\/p>\n

La cr\u00e9ativit\u00e9<\/h2>\n

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Optez pour des innovations ! Pour \u00e9viter la monotonie, il faut que vous variiez les outils de formation que vous utilisez. Par exemple, faites beaucoup d’activit\u00e9s pratiques, de jeux, de quiz, etc. ; posez des questions et si possible ; d\u00e9signez des individus pour animer la formation et pour qu’ils soient tous int\u00e9gr\u00e9s.<\/p>\n

La bienveillance<\/h2>\n

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Tous les participants \u00e0 votre formation ne sont pas tous sur une m\u00eame longueur d’onde. C’est de votre devoir d’\u00eatre attentif et de faire preuve de patience envers eux. En effet, il n’est pas tr\u00e8s recommand\u00e9 de donner une faveur \u00e0 une seule personne ou \u00e0 un groupe de personnes. Montrez que vous \u00eates un bon leader qui n’exclut aucun de vos \u00e9tudiants.<\/p>\n

La remise en question<\/h2>\n

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N’oubliez pas de demander des feedbacks venant des apprenants \u00e0 l’issue de la formation. Apr\u00e8s un feedback positif ou n\u00e9gatif, prenez le temps de vous remettre en question pour am\u00e9liorer vos techniques. Et surtout, adaptez vos techniques et outils aux nouvelles technologies d’aujourd’hui. Ce sera plus attractif !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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